Webinars Summerschool 2026
6 gratis webinars
Tijdens de Summerschool 2025 worden zes webinars gegeven. Deelname is gratis. De onderwerpen zijn divers, ze worden vanuit verschillende kanten belicht. Het doel van de webinars is inspiratie. ‘Anders kijken naar leren zwemmen’ is het centrale thema.
Hieronder vind je informatie over alle webinars en kun je je aanmelden. Een webinar duurt ruim een uur. Kun je niet live aanwezig zijn? Er wordt een opname gemaakt en je krijgt de link na afloop toegestuurd. Je kunt dan terugkijken wanneer het jou uitkomt.
23 juni Kurkjes, plankjes, noodles of pakjes?
Wanneer helpt een hulpmiddel écht bij het leren zwemmen?
Hulpmiddelen kunnen kinderen steun, vertrouwen en speelruimte geven. Maar ze kunnen ook ongemerkt in de weg gaan zitten. In dit webinar kijken we met verschillende brillen naar het gebruik van kurkjes, plankjes, noodles en drijfpakjes. Wanneer helpen ze een kind om zelf te ontdekken wat water doet? En wanneer nemen ze juist te veel over? Je krijgt praktische voorbeelden om hulpmiddelen bewuster, speelser en doelgerichter in te zetten. Praat je mee? We beginnen om 13.00 uur.
1 juli Van kunstje naar kunnen
Werken vanuit doelen in plaats van alleen resultaat
Een kind kan soms precies doen wat je vraagt, zonder echt te begrijpen of te voelen wat het doet. Dan lijkt het kunstje gelukt, maar of dat voldoende is? In dit webinar onderzoeken we hoe je minder kunt lesgeven vanuit de focus op techniek en resultaat. En meer vanuit doelen, ervaringen en beweeguitdagingen. Hoe help je kinderen vaardigheden te leren door oplossingen te vinden die bij hen passen? En hoe zie je verschil tussen nadoen en echt leren? Laat je inspireren en ga daarna zelf ontdekken of het werkt! We beginnen om 9.30 uur.
13 juli Volgen zonder druk
Leerlingvolgsystemen gebruiken zonder prestatiedruk te vergroten
Leerlingvolgsystemen kunnen handig zijn, maar ze kunnen ook de aandacht verschuiven naar ‘vinkjes’, scores en tempo. In dit webinar kijken we hoe je voortgang kunt volgen zonder de prestatiedruk op kinderen of lesgevers groter te maken. Wat wil je eigenlijk zien? Welke informatie helpt echt? En hoe gebruik je observaties om beter aan te sluiten bij het kind, in plaats van alleen te controleren of iets al “af” is? We beginnen om 13.00 uur.
21 juli Diep en ondiep water en plezier
Hoe diep en ondiep water elkaar kunnen versterken in de zwemles
Diep en ondiep water worden vaak los van elkaar bekeken: eerst oefenen in ondiep, daarna pas naar diep. Maar juist de afwisseling kan kinderen veel leren over vertrouwen, evenwicht, voortbewegen en boven blijven. In dit webinar kijken we hoe diep en ondiep water elkaar kunnen versterken. Hoe maak je gebruik van de mogelijkheden van beide situaties? En hoe zorg je dat kinderen met plezier én vertrouwen leren omgaan met verschillende waterdieptes? Praat mee en laat je inspireren! We beginnen om 9.30 uur.
24 augustus Loslaten zonder onveilig te worden
Hoe je kinderen meer ruimte geeft en veiligheid bewaakt
Kinderen leren niet alleen doordat wij uitleggen, corrigeren en voordoen. Ze leren ook door te proberen, te voelen, te kiezen en soms even te zoeken. Maar hoe geef je ruimte zonder dat het onveilig wordt? In dit webinar kijken we naar het verschil tussen loslaten en laten zwemmen. Hoe kun je kinderen meer zelfstandigheid geven, terwijl jij als lesgever blijft observeren, begrenzen en begeleiden? Praat mee! We beginnen om 13.00 uur.
8 september Helpen zonder over te nemen
De kunst van inspirerend lesgeven
Als lesgever wil je kinderen graag helpen. Maar soms helpen we zó goed, dat we het leren ongemerkt overnemen. We lijken dan een soort ‘curlinglesgever’ te worden. In dit webinar kijken we naar de kunst van inspirerend lesgeven: vragen stellen, variëren, uitnodigen en vertrouwen geven. Hoe kun je aanwezig zijn zonder alles te sturen? Hoe help je een kind om zelf in beweging te komen? En hoe wordt jouw rol minder die van controleur en meer die van inspirator? We beginnen om 09.30 uur.
Nieuw: het zomerabonnement Summerschool Plus
De webinars van de Summerschool zijn bedoeld om je aan het denken te zetten. Misschien hoor je iets waarvan je denkt: daar wil ik meer van weten. Of misschien merk je juist na afloop: leuk verhaal, maar hoe vertaal ik dit nu naar mijn eigen lessen?
Daarom kun je deze zomer kiezen voor Summerschool Plus: een zomerabonnement waarmee je niet alleen de webinars volgt, maar ook de mogelijkheid krijgt om verder te verdiepen en te oefenen. Na ieder webinar is er een extra moment waarin we doorgaan op het onderwerp. Er is ruimte om vragen te stellen, voorbeelden uit je eigen praktijk in te brengen en samen te onderzoeken hoe je deze manier van kijken kunt vertalen naar je eigen lessen.
Daarnaast zijn er extra’s inbegrepen, onder andere een extra bijeenkomst. Meld je je vóór 25 juni aan, dan krijg je de kans om een NBI-vragenlijst in te vullen en je eigen denk- en voorkeursstijl beter te leren kennen. Dat kan je helpen om te ontdekken waar jouw kracht ligt als lesgever én waar voor jou misschien nog ruimte zit om verder te ontwikkelen.
Met Summerschool Plus blijft het niet bij inspiratie alleen. Je gaat stap voor stap aan de slag: webinar voor webinar, met verdieping, oefening en hier en daar een extra duwtje in de rug. Een beetje zomerschool, een beetje sparren, een beetje oefenen. En vooral: met een frisse blik naar je lessen kijken.
De kosten zijn € 175,- (inclusief btw) en inclusief een NBI -breinprofiel à € 75,-.
De bijeenkomsten zijn op donderdag 25 juni, 2, 9, 16 en 23 juli, 27 augustus en 10 september. We beginnen om 09.00 uur en eindigen rond 11.00 uur.
Aanmelden kan door een mail te sturen naar info@propulztp.nl.
