Week van de schoolslag 6: beter leren zwemmen
De week van de schoolslag nadert bijna zijn einde. Ik ga nog even een dagje door met vragen beantwoorden. Vandaag staan vragen die je iets verder in het leerproces tegenkomt centraal. Zoals [...]
Week van de schoolslag 5: Route herberekenen, samen op ontdekkingstocht in de schoolslag
Na een paar dagen vertellen, heb ik wel zin in het beantwoorden van vragen die deze week zijn binnengekomen. Op zoek naar oplossingen om fouten, die we geen fouten meer willen noemen, te [...]
Week van de schoolslag 4: omgaan met fouten
Een van de grote verschillen tussen expliciet en impliciet leren is de rol die fouten spelen in het motorisch leerproces. Jarenlang hebben we aangenomen dat om steeds beter te worden, je de [...]
Week van de schoolslag 3: het schoolslag stappenplan
Onlangs was ik in een zwembad om een leerling van mij te beoordelen. Het zwembad had net de niveau-indeling aangepast. De watergewenning was écht watergewenning geworden. In het tweede niveau [...]
Week van de schoolslag 2: het ideaalplaatje
Ik maak het geregeld mee dat kinderen in het laatste niveau voor A, nog ‘even moeten dooroefenen’ om mee te mogen doen aan het diplomazwemmen. Ik verbaas me daar soms over. Ik zie de kinderen [...]
De kikker, het potlood en het vliegtuig
Afgelopen 2 weken heb ik veel traningen verzorgd en bijna overal ging het wel even over de techniek van de enkelvoudige rugslag en de schoolslag. Ga je ‘hakken plakken’? Of juist [...]
Een schaarslag? Hoe kom je eraan en vanaf?
Een schaarslag, dat is een soort nachtmerrie van menig lesgever. Ik krijg vaak de vraag: hoe kan ik dat oplossen? Eerst even een korte uitleg. Een schaarslag komt voor bij de enkelvoudige [...]
Zwemt jouw kind de schoolslag al goed?
Vanavond heb ik eindelijk weer eens gezwommen. In de sloot voor ons huis. Ik was benieuwd of het nog zou lukken en ik het kon volhouden. Het viel me mee, denk dat ik bijna 2 kilometer heb [...]